TrainDL bei der CHI 2023 in Hamburg
Ein Positionspapier zu KI-Kompetenzen in der Schulbildung und Diskussionen mit internationalen Forschenden: Mit der Konferenz CHI 2023 bot sich dem TrainDL-Team eine weitere spannende Möglichkeit zum Netzwerken, Lernen und Teilen von Wissen.
Die CHI 2023 (ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems) ist eine der führenden Konferenzen im Computer-Human-Interaction-Feld: 2023 fand sie das erste Mal überhaupt in Deutschland statt, genauer gesagt in Hamburg. Teil der Konferenz war in diesem Jahr auch der Workshop „AI Literacy: Finding Common Threads between Education, Design, Policy, and Explainability“. Organisiert wurde dieser von Duri Long von der Northwestern University und Jessica Roberts sowie Brian Magerko von der Georgia Tech – renommierte Forscher*innen in den Bereichen der KI- und Datenkompetenzen und dem digitalen Lernen.
Um an diesem Workshop teilnehmen zu können, war es erforderlich, ein Positionspapier zum Thema KI-Kompetenzen einzureichen – eine Chance, die die Forschenden des TrainDL-Teams der Freien Universität Berlin gerne ergriffen. Die Einreichung von Viktoriya Olari, Kamilla Tenório und Prof. Dr. Ralf Romeike „Addressing Data Literacy in K-12 Artificial Intelligence Education“ wurde angenommen und kann ab jetzt hier gelesen werden.
Angereist von der Freien Universität Berlin konnte TrainDL-Forscherin Viktoriya Olari an dem Workshop teilnehmen und das Positionspapier bei dem Panel „AI in K-12 Education“ vorstellen. Mit Forschenden von der italienischen Bruno Kessler Foundation, der schwedischen Linköping University sowie der US-amerikanischen Stanford University und dem Massachusetts Institute of Technology diskutierte Viktoriya Olari außerdem gemeinsame Forschungsinteressen im Bereich der KI-Kompetenz.
Mehr Informationen zum Workshop und anderen Einreichungen können hier nachgelesen werden.
