Projekto metodas
Projektas vykdomas iteraciniu principu; sukurti mokymo moduliai išbandomi keliais etapais ir todėl nuolat tobulinami. Projekto "TrainDL" darbą lemia trys klasteriai: politikos, mokymo ir vertinimo klasteriai. Konsorciumo partneriai ir patariamoji taryba dalyvauja įgyvendinant atitinkamus tikslus, skirtingai akcentuodami jų svarbą. Visus iki šiol pagal šiuos klasterius paskelbtus rezultatus ir medžiagą galima rasti čia.
Politikos klasteris
Politikos klasteryje švietimo politikos situacija tiriama ir analizuojama atsižvelgiant į projekto tikslus ir toliau plėtojama glaudžiai bendradarbiaujant su ministerijomis ir švietimo institucijomis, dalyvaujančiomis politikos eksperimentavimo prasme. Remiantis tuo, kuriamos ir nuolat išbandomos švietimo klasterio intervencijų švietimo srityje gairės. Be to, išvados bus apdorotos mokytojų rengimo monitoriuje ir pateiktos kaip rekomendacijos švietimo politikos sprendimų priėmėjams.
Švietimo klasteris
Švietimo klasteris rūpinasi pradinio ir vidurinio ugdymo mokytojų rengimo didaktinėmis priemonėmis ir jų įgyvendinimu. Per tris projektų ciklus rengiami nauji duomenų ir dirbtinio intelekto kompetencijų moduliai, kurie tiesiogiai taikomi mokytojų rengimo kursuose.
Klasterio politikos vertinimas
Vertinimo klasteris kartu su intervencijomis atlieka žinių testus ir kokybinius interviu. Surinkti duomenys ir patirtis leidžia politikos klasteriui dirbti remiantis įrodymais. Be to, išvados perkeliamos į mokymo modulius ir gerosios praktikos rekomendacijas.