Auf der Zielgeraden: Die finalen Projekttreffen in TrainDL

Wie kann man in einem Museum mehr über Daten- und KI-Komptenzen lernen? Wie sieht eine gute Fortbildung mit Grundschullehrkräften aus? Warum wurden auf dem Gediminas-Hügel in Vilnius alle Bäume abgeholzt? Und was passiert noch alles in den letzten sechs Monaten des Projektes? Wichtige Fragen, die am 28. und 29. August in Vilnius geklärt wurden.

Dort trafen sich die TrainDL-Partner aus drei Ländern zu den letzten gemeinsamen Lenkungskreis- und Konsortial-Sitzungen des Projekts. Nachdem sie sich bereits in Berlin und Wien getroffen hatten, wurden die Treffen dieses Mal von der NŠA, der Nationalen Agentur für Bildung in Litauen, ausgerichtet.

Beim TrainDL-Projekt, gefördert durch das Erasmus-Plus-Programm der Europäischen Union und koordiniert von der GI, dreht sich alles um Daten, künstliche Intelligenz (KI) und Bildung. Zentrales Ziel ist es, Lehrkräfte in Daten- und KI-Kompetenzen fortzubilden und die strukturelle Einführung dieser Kompetenzen in die Lehrerausbildung zu unterstützen. Zu diesem Zweck führen die beteiligten Forschenden aus Österreich, Deutschland und Litauen Lehrerfortbildungen durch, evaluieren diese und formulieren Empfehlungen für die Politik zu diesem Thema.

Am ersten Tag in Vilnius diskutierte der TrainDL-Lenkungsausschuss die aktuellen Entwicklungen im Projekt, die neuesten Materialien und Ergebnisse sowie geplante Aktionen und Veränderungen. So befassten sich die Teilnehmenden beispielsweise mit den durchgeführten Lehrerfortbildungen, mit der Frage, was bei den noch ausstehenden Fortbildungen zu beachten ist, und besprachen die kontinuierliche Verbesserung der Prozesse.

Am zweiten Tag kam das Konsortium, bestehend aus dem Lenkungsausschuss und Vertreter*innen von öffentlichen Behörden, zu einem weiteren Tag von Workshops, Diskussionen und Entscheidungsfindung zusammen. Besonders interessant für die aus Sicht der öffentlichen Behörden waren die Einblicke in die tatsächlichen Lehrerfortbildungen, die erprobten Lernaktivitäten und die Unterschiede in den Fortbildungen für Lehrkräfte aus verschiedenen Ländern, Fächern und Schulstufen.

Die persönliche Zusammenarbeit ermöglichte es, die bereits geleistete Arbeit zu reflektieren und gleichzeitig die erfolgreiche Umsetzung der letzten Monate zu planen. Das nächste Mal persönlich treffen werden sich alle Partner zur Abschlussveranstaltung des Projekts: dem „TrainDL Summit: Teaching Data Literacy and AI Competencies“ in Berlin am 22. und 23. Februar 2024. Neben Keynotes und praxisnahen Workshops bietet sich die Möglichkeit, sich mit internationalen Experten aus Wissenschaft, Politik und Zivilgesellschaft zu vernetzen. Die Anmeldung für die Online- und persönliche Teilnahme ist hier möglich.