Interviu su Vaino Brazdeikiu (NSA): "Mus motyvuoja tai, kad galime dalytis patirtimi ir išbandyti šių temų dėstymą"
Ar galėtumėte apibūdinti dabartinę duomenų ir dirbtinio intelekto raštingumo būklę Lietuvoje?
2018 m. Lietuvos ekonomikos ir inovacijų ministerija pradėjo diskusijas su ekspertų grupe dėl dirbtinio intelekto (DI) technologijų poveikio ir DI svarbos šalyje. Parengta Lietuvos dirbtinio intelekto strategija.
Šiuo metu mokyklose duomenų ir dirbtinio intelekto tema mokiniams pateikiama fragmentiškai. Tačiau Švietimo ir mokslo ministerijos galutinai atnaujintoje 2023 m. mokymo programoje šios temos jau įtrauktos į informatikos dalyko skyrių "Duomenų tyrimai ir informacija", taip pat į matematikos programos skyrių "Duomenys ir tikimybės".
Be to, 2022 ir 2023 m. temos "Duomenų raštingumas ir dirbtinis intelektas" bus įtrauktos į studijų programų paketą, jei aukštosios mokyklos, rengiančios informatikos mokytojus, ir (arba) į mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programas.
Kas skatina Lietuvos vyriausybę ir kitas viešąsias institucijas dalyvauti tokiuose politikos eksperimentų projektuose kaip TrainDL?
Su duomenimis ir dirbtiniu intelektu susijusios temos yra svarbios ir turi būti tinkamai pristatytos visuomenei ir mokykloms. Teikiant žinias mokytojams reikalingos didaktinės žinios, todėl reikėtų atkreipti dėmesį į mokytojų rengimo galimybes. Šis klausimas įtrauktas į daugelio šalių darbotvarkes, todėl svarbu dalytis tarptautine patirtimi ir išbandyti minėtų temų dėstymą. Tai motyvuoja agentūrą ir dar vieną Lietuvos instituciją dalyvauti projekte "Train DL".
Kokių rezultatų tikitės ateinančiais metais? Kokie galėtų būti teigiami pokyčiai duomenų ir dirbtinio intelekto švietimo srityje?
Atnaujinant nacionalinį ugdymo turinį (Bendrąsias programas, 2022) bus parengtos rekomendacijos mokytojams dėl duomenų ir dirbtinio intelekto raštingumo temų įgyvendinimo, taip pat bus sukurtos programos, skirtos mokytojų kvalifikacijai tobulinti. Aukštosios mokyklos organizuos seminarus mokytojams.
Pagrindinis 2022/23 mokslo metų rezultatas turėtų būti atnaujintas ugdymo turinys (Bendrosios programos), į kurį įtrauktos duomenų ir dirbtinio intelekto raštingumo temos. Projekto "Train DL" medžiaga turėtų padėti geriau atlikti šiuos uždavinius.

